为深入了解我校学生心理健康状况，科学有效地开展心理回访工作，提升心理服务质量，10月31日下午，我校召开2024秋季学期心理普测结果解读反馈和跟踪服务会议。副校长李娜，学工处副处长高柳莺，校心理咨询室王宇慧，24级和21级班主任、辅导员出席会议。会议由学工处副处长高柳莺主持。
李娜副校长强调了班主任及辅导员在心理工作中的重要性。她针对普测后续心理工作指出，一要坚持以学生身心健康发展为工作重心，扎实做好心理关怀；二要强化责任意识，积极推进“一生一档”、家校沟通、润心育心等各项工作；三要与时俱进，讲究方法，准确把握学生心理特点，切实提升心理工作能力；四要及时归纳总结，展现群体智慧。
高柳莺副处长对普测后的回访及“一生一档”工作提出了具体要求。她强调，心理回访是进一步了解学生心理状态、及时发现并解决问题的重要环节，各班级应以回访为契机，以测试结果为参考，切实了解学生心理状态，精心、扎实、规范、有条不紊地推进心理育人工作。
王宇慧老师解释了心理普测结果的分级情况和“一生一档”的工作内容，明确了各班级需要提交的回访材料及相关注意事项，着重阐述了回访的程序与要求，并强调心理工作的保密性。班主任及辅导员认真聆听，就回访工作中可能遇到的困难进行了深入交流。
本次会议提高了班主任和辅导员队伍对学生心理健康的重视程度，提升了他们谈心谈话的专业素养，对于学生心理问题早发现、早干预、早研判、早控制具有重要意义，有助于推进我校心理健康教育工作深入有效地开展。
（供稿:学工处 撰稿:王宇慧 摄影:沈江涛 审稿:王蕾 发布:孟晨迪）
